Há 10 anos
quarta-feira, 26 de agosto de 2015
sábado, 25 de junho de 2011
A Arte do Cubismo
Movimento Artístico do Cubismo:
Ao completarmos o estudo sobre a Arte Moderna Brasileira, tivemos antes de estudar sobre a Arte do Cubismo, seus consagrados artistas e o como surgiu o nome desse movimento artístico.
Veja em seguida:
Exposição dos trabalhos:
Ao completarmos o estudo sobre a Arte Moderna Brasileira, tivemos antes de estudar sobre a Arte do Cubismo, seus consagrados artistas e o como surgiu o nome desse movimento artístico.
Veja em seguida:
A arte do cubismo
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Exposição dos trabalhos:
Cubismo exposição
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quinta-feira, 3 de fevereiro de 2011
Arte Moderna
Ao estudarmos a Arte Moderna e em especial a "Semana de Arte Moderna no Brasil", tivemos a oportunidade de conhecer e apreciar, principalmente, as obras de Tarsila do Amaral.
Escolhemos então a obra "Abaporu" para fazermos sua releitura dada a importância dessa obra no cenário artístico brasileiro.
A princípio foram feitas pesquisas na internet que serviram de inspiração para a execução desse trabalho.
Aos alunos foi entregue a xerox da imagem do Abaporu para que pudessem fazer a releitura.
Atividade - Releitura Abaporu
Escolhemos então a obra "Abaporu" para fazermos sua releitura dada a importância dessa obra no cenário artístico brasileiro.
A princípio foram feitas pesquisas na internet que serviram de inspiração para a execução desse trabalho.
Aos alunos foi entregue a xerox da imagem do Abaporu para que pudessem fazer a releitura.
Atividade - Releitura Abaporu
Atividade releitura abaporu
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quarta-feira, 1 de dezembro de 2010
Cultura Afro Brasileira
No dia 9 de Janeiro de 2003 foi decretada pelo Presidente Luiz Inácio da Silva, a Lei 10639 que torna obrigatório o ensino da Cultura Afro Brasileira nas escolas brasileiras, nas disciplinas de História e Educação Artística, tendo como um dos objetivos o combate ao racismo e a discriminação.
Dentro da mesma Lei, o calendário escolar incluiu o dia 20 de novembro como o "Dia Nacional da Consciência Negra".
Por isso resolvemos estudar a Cultura Afro Brasileira, no Colégio Estadual Rio Grande do Norte, em novembro.
Ao estudarmos a Cultura Afro Brasileira passamos a conhecer os trabalhos de alguns artistas brasileiros que registraram a presença negra no Brasil ou usaram a simbologia africana em suas obras.
Ao conhecer, apreciar e observar as formas idealizadas, simétricas e estáticas das obras de Rubem Valentim, aproveitamos a oportunidade para desenvolvermos um pouco mais o conceito da simetria, fazendo a releitura de duas de suas obras com a experimentação também de novas cores.
Abaixo apresentamos o conteúdo sobre a Cultura Afro Brasileira, através de textos e slides e em seguida os trabalhos desenvolvidos pelos alunos.
Artes visuais afro brasileira (síntese)
Debret no brasil
Dentro da mesma Lei, o calendário escolar incluiu o dia 20 de novembro como o "Dia Nacional da Consciência Negra".
Por isso resolvemos estudar a Cultura Afro Brasileira, no Colégio Estadual Rio Grande do Norte, em novembro.
Ao estudarmos a Cultura Afro Brasileira passamos a conhecer os trabalhos de alguns artistas brasileiros que registraram a presença negra no Brasil ou usaram a simbologia africana em suas obras.
Ao conhecer, apreciar e observar as formas idealizadas, simétricas e estáticas das obras de Rubem Valentim, aproveitamos a oportunidade para desenvolvermos um pouco mais o conceito da simetria, fazendo a releitura de duas de suas obras com a experimentação também de novas cores.
Abaixo apresentamos o conteúdo sobre a Cultura Afro Brasileira, através de textos e slides e em seguida os trabalhos desenvolvidos pelos alunos.
Artes visuais afro brasileira (síntese)
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Influência da-cultura-africana-no-brasil
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Debret no brasil
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Di cavalcanti
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Imagens das obras de rubem valentim
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Exposição releitura abaporu
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sábado, 20 de novembro de 2010
OFICINA DE ORIGAMI
Por ocasião da Feira de Educação do Ciep Brizolão 484 Toninho Marques, acontecida no dia 19 de novembro, os alunos da turma 802 apresentaram uma Oficina de Origami, onde tiveram a oportunidade de ensinar aos demais alunos da escola e pessoas da comunidade que visitaram a Feira, os origamis que aprenderam a fazer.
Para facilitar o trabalho de ensinar a fazer origami, os alunos contaram com ilustrações através da exposição de cartazes com origamis prontos e seus respectivos esquema gráficos de construção.
Além disso, contaram também com os cadernos de esquemas visuais para facilitar o entendimento, passo a passo, da construção dos origamis.
A disposição de todos foram colocados sobre a mesa, papéis cortados nos tamanhos necessários para fazer o origami desejado.
Cada participante que aprendeu a fazer um origami, preencheu uma Ficha de Atendimento em que relatam o grau de dificuldade encontrado ao participar da oficina de origami.
Esse trabalho possibilitou aos alunos desenvolverem a capacidade motora e criativa; o senso de observação; a disciplina no cumprimento de etapas e a autoconfiança; além de servir como auxiliar no ensino básico da geometria, e de usar a internet para fazer pesquisa sobre os diversos tipos de origami existentes, trazendo para a sala de aula, os origamis interessantes que encontraram.
Abaixo mostramos imagens da Oficina de Origami, no dia da Feira de Educação do Ciep 484.
Apresentamos abaixo, a Ficha de Atendimento:
O origami mais procurado foi o do Coração. Por isso, colocamos abaixo o caderno de esquema visual para a sua construção.
Não podíamos de deixar de colocar também o origami mais famoso: Tsuru.
Para facilitar o trabalho de ensinar a fazer origami, os alunos contaram com ilustrações através da exposição de cartazes com origamis prontos e seus respectivos esquema gráficos de construção.
Além disso, contaram também com os cadernos de esquemas visuais para facilitar o entendimento, passo a passo, da construção dos origamis.
A disposição de todos foram colocados sobre a mesa, papéis cortados nos tamanhos necessários para fazer o origami desejado.
Cada participante que aprendeu a fazer um origami, preencheu uma Ficha de Atendimento em que relatam o grau de dificuldade encontrado ao participar da oficina de origami.
Esse trabalho possibilitou aos alunos desenvolverem a capacidade motora e criativa; o senso de observação; a disciplina no cumprimento de etapas e a autoconfiança; além de servir como auxiliar no ensino básico da geometria, e de usar a internet para fazer pesquisa sobre os diversos tipos de origami existentes, trazendo para a sala de aula, os origamis interessantes que encontraram.
Abaixo mostramos imagens da Oficina de Origami, no dia da Feira de Educação do Ciep 484.
Oficina de origami
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Apresentamos abaixo, a Ficha de Atendimento:
Ficha de atendimento origami
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O origami mais procurado foi o do Coração. Por isso, colocamos abaixo o caderno de esquema visual para a sua construção.
Origami coração
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Não podíamos de deixar de colocar também o origami mais famoso: Tsuru.
Origami tsuru
Você pode também acompanhar o vídeo, nesse endereço: View more presentations from Nancihorta
http://www.comofazerorigami.com.br/origami-de-tsuru/
Para pesquisar mais sobre origami, acesse:
sábado, 27 de fevereiro de 2010
Conceituando sobre Arte
O que é Arte?
Você consegue responder facilmente a pergunta do título?
Na verdade, em nosso dia-a-dia, vivemos cercados de arte sem nem perceber. Ela está nas pinturas expostas num museu, mas pode estar também nos cartazes de rua, nos grafites pintados em muros, no modo como arrumamos as flores em um vaso, na música que ouvimos no rádio. O que é arte então?
Desde a pré-história até os tempos atuais, o ser humano busca maneira de se comunicar com seus semelhantes. A arte é uma dessas formas de comunicação. Por meio dela, transmitimos uma mensagem, representamos o mundo em que vivemos, expomos nosso mundo interior.
A comunicação em arte, porém, só se completa quando uma obra de arte é vista, ouvida, sentida e apreciada pelo público. Quando apreciamos uma obra de arte, nós lhe damos novos significados e interpretações.
A arte pode ser expressa de diferentes formas: nas chamadas artes visuais (desenho, pintura, escultura, gravura, arquitetura, artesanato, publicidade, computação gráfica, design, filmagem, fotografia, etc.), na dança, na música, no teatro e na literatura.
Conhecemos essas diferentes formas como manifestações artísticas.
Através da arte podemos registrar: uma emoção, uma época, uma situação e um acontecimento.
Trouxemos até vocês o registro de um acontecimento realizado pelo artista francês Theodore Gericault. Uma arte acadêmica, no estilo do Romantismo, em que ele retrata o naufrágio do navio "A Medusa", ocorrido em 1816.
Veremos a obra de Theodore Gericault, intitulada "A Balsa de Medusa", na forma de uma apresentação de slides, que nos traz uma reflexão sobre as atitudes que tomamos perante as situações difíceis que às vezes a vida nos coloca.
É uma mensagem belíssima que merece toda a nossa atenção.
Você consegue responder facilmente a pergunta do título?
Na verdade, em nosso dia-a-dia, vivemos cercados de arte sem nem perceber. Ela está nas pinturas expostas num museu, mas pode estar também nos cartazes de rua, nos grafites pintados em muros, no modo como arrumamos as flores em um vaso, na música que ouvimos no rádio. O que é arte então?
Desde a pré-história até os tempos atuais, o ser humano busca maneira de se comunicar com seus semelhantes. A arte é uma dessas formas de comunicação. Por meio dela, transmitimos uma mensagem, representamos o mundo em que vivemos, expomos nosso mundo interior.
A comunicação em arte, porém, só se completa quando uma obra de arte é vista, ouvida, sentida e apreciada pelo público. Quando apreciamos uma obra de arte, nós lhe damos novos significados e interpretações.
A arte pode ser expressa de diferentes formas: nas chamadas artes visuais (desenho, pintura, escultura, gravura, arquitetura, artesanato, publicidade, computação gráfica, design, filmagem, fotografia, etc.), na dança, na música, no teatro e na literatura.
Conhecemos essas diferentes formas como manifestações artísticas.
Texto: Izabel Rebelo Roque
Através da arte podemos registrar: uma emoção, uma época, uma situação e um acontecimento.
A arte de ver
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Trouxemos até vocês o registro de um acontecimento realizado pelo artista francês Theodore Gericault. Uma arte acadêmica, no estilo do Romantismo, em que ele retrata o naufrágio do navio "A Medusa", ocorrido em 1816.
Veremos a obra de Theodore Gericault, intitulada "A Balsa de Medusa", na forma de uma apresentação de slides, que nos traz uma reflexão sobre as atitudes que tomamos perante as situações difíceis que às vezes a vida nos coloca.
É uma mensagem belíssima que merece toda a nossa atenção.
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